CLASE 3 SEPTIEMBRE

 BUENOS DIAS ESTUDIANTES, HOY EN CLASE SE TRABAJARA DE LA SIGUIENTE MANERA:

VAMOS A REALIZAR CONEXION POR MEET, PARA ESTO EL GRUPO SE DIVIDE EN DOS Y POR HORAS DE LA SIGUIENTE MANERA: 

El primer grupo debe ingresar a las 7:00 Am 

AMBOS GRADOS INGRESAN POR EL SIGUIENTE LINK, DEBEN DAR CLICK 

CLASE SOCIALES

LUEGO DE ESTO LOS ESTUDIANTES DEBEN INGRESAR AL SIGUIENTE LINK PARA REALIZAR EL SIGUIENTE JUEGO QUE LES SERVIRA PARA ESTUDIANTE PARA EL BIMESTRAL 

https://view.genially.com/6a983207064a0c1154f7c7d5

CLASE 2 DE SEPTIEMBRE

  TEMA: DERECHOS HUMANOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE MANERA PACÍFICA Y CONCERTADA.

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE COPIA LO SIGUIENTE Y SE HACE LA ACTIVIDAD

¿Qué implican el respeto y la defensa?

• Reconocimiento: Aceptar que cada individuo posee derechos fundamentales por el solo hecho de existir.
• Garantía estatal: La obligación de los gobiernos de crear leyes, políticas y mecanismos judiciales para protegerlos.
• Responsabilidad ciudadana: El deber de actuar con empatía y no vulnerar los derechos de los demás en la convivencia diaria.
• Acción ante abusos: Denunciar las injusticias y apoyar a organismos de control o protección

Para entender a fondo el respeto y la defensa de los derechos humanos, es necesario analizar sus principios rectores, las obligaciones de los Estados y los mecanismos de protección.

Principios Fundamentales

·         Universales: Pertenecen a todos los seres humanos por igual.

·         Inalienables: No se pueden vender, ceder ni arrebatar legítimamente.

·         Indivisibles: Tienen el mismo valor; no hay derechos superiores.

·         Interdependientes: El avance de uno facilita el avance de los demás.

Obligaciones Clave del Estado

·         Respetar: Evitar intervenir o limitar el disfrute de los derechos.

·         Proteger: Impedir que terceros o empresas abusen de las personas.

·         Garantizar: Adoptar medidas presupuestales y leyes para hacerlos efectivos.

Principales Mecanismos de Defensa

·         Sistemas Internacionales: La ONU y el Sistema Interamericano de Derechos Humanos.

·         Mecanismos Locales: Acciones judiciales ciudadanas como la Acción de Tutela.

·         Organizaciones Civiles: ONG que documentan abusos y defienden comunidades vulnerables.

     

        ACTIVIDAD: REALIZAR EN UNA PAGINA EL CONTORNO DE TU CUERPO Y ESCRIBIR QUE DERECHOS TIENES 

DMAÑANA SE DEBEN CONECTAR DE LA SIGUIENTE MANERA:

a

 

CLASE 28 DE AGOSTO

 TEMA: DERECHOS HUMANOS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE LA IMPORTANCIA DE LA RESOLUCIÓN DE CONFLICTOS DE MANERA PACÍFICA Y CONCERTADA.

DESARROLLO: HOY EN CLASE SE EXPLICAN LOS TEMAS ANTERIORES Y SE OBSERVA EL SIGUIENTE VIDEO: