CLASE 27 MARZO

TEMA:  TALLER DE REPASO 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  REALIZA EL TALLER DE REPASO SOBRE LOS TEMAS VISTOS 

DESARROLLO:  SE REALIZA EL SIGUIENTE TALLER COMO REPASO PARA EL BIMESTRAL 

CLASE 26 MARZO

TEMA:  PAISAJE RURAL Y URBANO  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DEL PAISAJE RURAL Y URBANO Y QUE LOS DIFERENCIA

DESARROLLLO:  SE COPIA LO SIGUIENTE: 

Actividad (se termina en casa)

Observa la siguiente imagen y responde: 

-          ¿Por qué es importante para las personas el paisaje rural?

-          ¿Qué actividades consideras importantes que se realizan en el campo?

-          Realiza 4 dibujos de lo que consideres más importante del campo

-          Explica 3 ventajas y 3 desventajas de vivir en el campo

-          Mencione 3 características de vivir en la ciudad

-          ¿Cómo te imaginas una ciudad perfecta?

-          ¿Qué aspectos negativos te gustaría cambiar de tu ciudad?

-          ¿Qué lugares son los que más te gustan de la ciudad?, dibújalos

-          En las siguientes afirmaciones, subraya con rojo las ventajas y con azul las desventajas de vivir en la ciudad.

o   Hay mucho ruido y el aire está contaminado

o   Pueden visitarse museos, bibliotecas, teatros y diversos espectáculos.

o   Hay muchos trancones y es demorado desplazarse de un lugar a otro.

o   Existen hospitales, colegios y universidades.

-           

 

CLASE 19 MARZO

TEMA:  PAISAJE RURAL Y URBANO  

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE IDENTIFICA LAS CARACTERISTICAS DEL PAISAJE RURAL Y URBANO Y QUE LOS DIFERENCIA

DESARROLLLO:  SE COPIA LO SIGUIENTE: 

CLASE 13 MARZO

  GRADO 6°

TEMA:  COORDENADAS GEOGRAFICAS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RECONOCE LA CONFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DEL PLANETA TIERRA, ENTENDIENDO A SU VEZ LAS CARACTERÍSTICAS QUE CONSTITUYEN EL UNIVERSO

DESARROLLLO:  SE DA EXPLICACION, SE OBSERVA EL VIDEO Y SE RESUELVE LA GUIA

CLASE 12 MARZO

  TEMA:  COORDENADAS GEOGRAFICAS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RECONOCE LA CONFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DEL PLANETA TIERRA, ENTENDIENDO A SU VEZ LAS CARACTERÍSTICAS QUE CONSTITUYEN EL UNIVERSO

DESARROLLO:  EN CLASE COMENZAMOS CON EL TEMA SOBRE COORDENADAS GEOGRAFICAS, Y COPIAMOS LO SIGUIENTE: 

TRAER $400 PESOS PARA MAÑANA 

CLASE 6 MARZO

 TEMA:  COORDENADAS GEOGRAFICAS

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE RECONOCE LA CONFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DEL PLANETA TIERRA, ENTENDIENDO A SU VEZ LAS CARACTERÍSTICAS QUE CONSTITUYEN EL UNIVERSO

DESARROLLO:  EN CLASE COMENZAMOS CON EL TEMA SOBRE COORDENADAS GEOGRAFICAS, Y COPIAMOS LO SIGUIENTE: 

CLASE 5 MARZO

  TEMA:  lOS MAPAS 

EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:  RECONOCE LA CONFORMACIÓN INTERNA Y EXTERNA DEL PLANETA TIERRA, ENTENDIENDO A SU VEZ LAS CARACTERÍSTICAS QUE CONSTITUYEN EL UNIVERSO.

DESARROLLO:  HOY EN CLASE  SE COPIA LO SIGUIENTE 

Los mapas sirven para ubicar un sitio en  cualquier parte de la superficie terrestre. Así mismo, las ciencias sociales los utiliza para la  comprensión de fenómenos geográficos y sociales.
Para analizar la información representada en un mapa, debes identificar sus elementos y determinar el tipo de mapa según la información representada.
 Elementos de un mapa
Título. Es el nombre del mapa. Nos indica su contenido.
La rosa de los vientos. Es la forma de indicar hacia donde está el norte en un mapa, por lo tanto, los demás puntos cardinales.
Escala. Es la relación entre la distancia que separa dos puntos en un mapa y la distancia real entre estos en la superficie terrestre.Suele representarse de forma numérica, indicando la relación unidad de medida en mapa/unidad de medida en la realidad (por ejemplo 1/10000).
Convenciones y leyenda. es una tabla que presenta los símbolos  utilizados en el mapa y su significado.

SE DIBUJA EL SIGUIENTE MAPA